2025年ABC中國(guó)大學(xué)排名江蘇榜單揭曉，南京大學(xué)作為頂尖學(xué)府，穩(wěn)居全國(guó)前五，彰顯其深厚學(xué)術(shù)積淀與強(qiáng)勁綜合實(shí)力。江蘇整體高等教育表現(xiàn)亮眼，如南京藝術(shù)學(xué)院（第26位）、徐州醫(yī)科大學(xué)（第27位）、蘇州科技大學(xué)（第28位）等各類型高校均有不俗表現(xiàn)，展現(xiàn)了江蘇在藝術(shù)、醫(yī)藥、理工等領(lǐng)域的均衡發(fā)展與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，為區(qū)域乃至國(guó)家輸送多樣化頂尖人才。

南京大學(xué)：國(guó)之重器，穩(wěn)居頂尖（全國(guó)前5）

作為江蘇省高等教育的璀璨明珠，南京大學(xué)在本次排名中再次穩(wěn)固占據(jù)全國(guó)前五的頂尖位置，其超然的學(xué)術(shù)地位與綜合實(shí)力獲得高度認(rèn)可。這所百年名校在基礎(chǔ)學(xué)科研究、前沿科技攻關(guān)以及人文社科領(lǐng)域均建立了難以撼動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，擁有多個(gè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新平臺(tái)。

南大憑借其雄厚的師資力量、頂尖的科研產(chǎn)出以及廣泛的國(guó)際影響力，持續(xù)引領(lǐng)著中國(guó)高等教育的卓越發(fā)展。其在物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)尤為顯著，為國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力與人才支撐，是名副其實(shí)的"國(guó)之重器"。

江南大學(xué)：特色領(lǐng)軍，卓爾不群（全國(guó)第66位）

江南大學(xué)以全國(guó)第66位的優(yōu)異表現(xiàn)，穩(wěn)固了其在國(guó)內(nèi)高校第一方陣中的地位。作為以輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程聞名遐邇的特色強(qiáng)校，江南大學(xué)在上述領(lǐng)域長(zhǎng)期位列全球頂尖水平，是相關(guān)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與標(biāo)準(zhǔn)制定的核心策源地。

依托強(qiáng)大的學(xué)科特色，如設(shè)計(jì)學(xué)與紡織科學(xué)的杰出聲譽(yù)，學(xué)校緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)需求，尤其在生物工程、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用及大健康產(chǎn)業(yè)方面成果斐然。其卓越的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力與人才培養(yǎng)質(zhì)量，使其在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，獨(dú)樹(shù)一幟，持續(xù)為社會(huì)輸送高質(zhì)量領(lǐng)軍人才。

淮陰工學(xué)院：聚焦應(yīng)用，奮起直追（全國(guó)第384位）

本次排名中，淮陰工學(xué)院展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，位列全國(guó)第384位，與處于蘇南、定位相近的江蘇理工學(xué)院（第381位）差距僅為三位。這一微小差距直觀反映了淮工近年來(lái)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)和區(qū)域服務(wù)能力方面的顯著提升，兩校在區(qū)域高校格局中形成了緊密追趕態(tài)勢(shì)。

淮工精準(zhǔn)定位應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，深度融入淮安及蘇北地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)。其在先進(jìn)制造、新材料開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備、環(huán)境治理工程等領(lǐng)域的教學(xué)與科研著力頗深，通過(guò)一系列產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中心（如與當(dāng)?shù)卮笮推髽I(yè)共建的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室）建設(shè)，顯著提升了對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升潛力和鮮明的應(yīng)用特色。

江蘇高等教育體系層次分明、優(yōu)勢(shì)各異，從頂尖綜合性大學(xué)到特色突出的應(yīng)用型高校，共同構(gòu)建了充滿活力的教育生態(tài)。它們立足各自優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力，為培養(yǎng)高層次人才、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮著不可替代的核心引擎作用。